domingo, 27 de mayo de 2012

REFLEXIONES DE MARGUERITE YOURCENAR




 (Agradezco al poeta Jorge Lobillo su gentileza al compartir este texto para los lectores del blog Senderos de lo Cultural)

Vivimos una realidad compleja. Los problemas financieros permean  todo el mundo. Los países se tambalean ante el desplome de las bolsas de valores, las monedas pierden su valor. El desempleo se ha incrementado en forma alamante; el narcotráfico invade cotidanamente los territorios y por ello, los habitantes de este planeta nos sentimos más frágiles e intimidados. Aún así, la realidad se nos regala para imaginar soluciones colectivas. Sólo entorno al bien común se podrá construir salidas viables. Por ello reproducimos este fragmento de una entrevista con la escritora Marguerite Yourcenar.

A la pregunta: “-Usted condena el principio de la democracia”, Marguerite Yourcenar, en una entrevista, respondió:

-Condeno la ignorancia que reina tanto en las democracias como en los regímenes totalitarios. Esta ignorancia es tan grande, tan total, que pareciera no sólo  deseada por el sistema, sino por el régimen. He reflexionado con frecuencia acerca de lo que podría ser la educación del niño. Pienso que se necesitarían estudios básicos, muy simples, en los que el niño aprendería que vive, en el seno del universo, sobre un planeta cuyos recursos deberá cuidar más tarde, que depende del aire, del agua, de todos los seres vivientes, y que el menor error o la menor violencia, pueden destruirlo todo.
Aprendería que los hombres se han matado entre sí en guerras que sólo han producido otras guerras, y que cada país acomoda su historia, falsamente, para halagar su orgullo. Se le enseñaría lo suficiente del pasado para que se sienta ligado a los hombres que lo han precedido, para que los admire cuando lo merezcan, sin hacer de ellos unos ídolos, como tampoco del presente o de un hipotético porvenir.
Se intentaría familiarizarlo, a la vez con los libros y las cosas; sabría el nombre de las plantas, conocería a los animales, sin hacer esas odiosas vivisecciones impuestas a los niños y a los adolescentes con el pretexto del estudio de la biología; aprendería a dar los primeros auxilios a los heridos; su educación sexual comprendería su presencia en un parto, su educación mental la vista de enfermos graves y de muertos. Se le darían también simples nociones de moral, sin las cuales la vida en sociedad es imposible, instrucción que las escuelas elementales y medias ya no se atreven a dar en este país.
En materia de religión, no se le impondría ninguna práctica o ningún dogma, pero se le diría algo respecto de todas las grandes religiones del mundo, sobre todo las de su país, para despertar su respeto y destruir por adelantado ciertos prejuicios odiosos. Se le enseñaría a amar el trabajo cuando el trabajo es útil, y a no dejarse engañar por la impostura publicitaria, comenzando por la que le pondera golosinas más o menos adulteradas, que le preparan futuras caries y diabetes. Hay ciertamente un medio de hablar a los niños de cosas en verdad importantes, y más pronto de lo que se le hace.

-Debería ser una educación universal.

-Le parece utópica, y en las actuales circunstancias lo es, pero lo utópico no es necesariamente imposible. Sería, por primera vez, una educación humana. Por lo menos se podría intentar ir en ese sentido, en lugar de precipitarse en sentido contrario. 

miércoles, 2 de mayo de 2012

Naciones Unidas aprueba una estrategia común sobre la seguridad de los periodistas


Para reflexionar y actuar en el Día Internacional de la Libertad de Prensa

El Plan de Acción de Naciones Unidas sobre la seguridad de los periodistas y la cuestión de la impunidad, impulsado por la UNESCO, fue aprobado el pasado 13 de abril por la Junta de Jefes Ejecutivos del Sistema de las Naciones Unidas, el mecanismo de coordinación de más alto nivel del sistema de Naciones Unidas. El Plan de Acción tiene como objetivo la creación de un entorno libre y seguro para los periodistas y trabajadores de los medios de comunicación tanto en situaciones de conflicto como de no conflicto con miras a fortalecer la democracia y el desarrollo en todo el mundo. La Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, manifestó a los demás miembros de la Junta que “la seguridad de los periodistas es esencial para garantizar el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos que reconoce el derecho a la libertad de expresión”.

En la última década, más de 500 periodistas y trabajadores de los medios de comunicación han sido asesinados en todo el mundo y muchos más han sido heridos o amenazados durante el ejercicio de sus responsabilidades profesionales. Solo en 2011, 62 periodistas fueron asesinados, según el último Informe bienal de la Directora General de la UNESCO sobre la seguridad de los periodistas y el peligro de la impunidad presentado el pasado mes de marzo. En la mayoría de los casos, según el informe, los periodistas no estaban informando sobre conflictos armados sino sobre asuntos de ámbito local, especialmente aquéllos relacionados con la corrupción y otras actividades ilegales como el crimen organizado y las drogas.
A la luz de estas dramáticas estadísticas, se ha ido generando una urgente necesidad por parte de varias agencias, programas y fondos de Naciones Unidas de desarrollar un enfoque único, estratégico y armonizado con el fin de tener un mayor impacto en la lucha contra este problema.
Entre las medidas del Plan se encuentran el establecimiento de un mecanismo coordinado inter-agencias para tratar temas relacionados con la seguridad de los periodistas así como la implicación de otras organizaciones intergubernamentales a nivel internacional y regional con el fin de promover la inclusión de programas de desarrollo de los medios de comunicación enfocados a la seguridad de los periodistas en sus respectivas estrategias. Del mismo modo, el proyecto prevé la extensión del trabajo de la UNESCO en la prevención de crímenes contra trabajadores de los medios. Esto implica ayudar a los países a desarrollar leyes y mecanismos favorables para la libertad de expresión e información y a implementar las reglas y principios internacionales existentes.
Para reforzar la prevención, el Plan recomienda trabajar en cooperación con los gobiernos, las empresas de medios, asociaciones profesionales y ONGs para llevar a cabo campañas de sensibilización sobre una amplia gama de temas tales como los instrumentos y convenios internacionales existentes, los crecientes peligros planteados por las nuevas amenazas a los medios de comunicación, entre ellos los actores no estatales, así como las diversas guías prácticas existentes sobre la seguridad de los periodistas. También se hace énfasis en la importancia de la difusión de buenas prácticas sobre la seguridad de los periodistas y la forma de contrarrestar la impunidad. Asimismo, se anima a las instituciones de educación periodística a incluir en sus planes de estudio materias relacionadas con la seguridad de los periodistas y la impunidad.
El Plan de Acción de Naciones Unidas sobre la seguridad de los periodistas y la cuestión de la impunidad es el resultado de un proceso que comenzó en 2010 a petición del Consejo Intergubernamental del Programa Internacional para el Desarrollo de la Comunicación (PIDC).

Mensaje conjunto del Sr. Ban Ki-moon, Secretario General de las Naciones Unidas y de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Mundial de la Libertad de Prensa


a la memoria de Regina Martínez y los periodistas
que han sido asesinados por cumplir con su trabajo
de manera crítica y honesta.

El jueves 3 de mayo se celebra el Día Mundial de la Libertad de Prensa. En un contexto nacional de impunidad, en México se hace especialmente necesario defender la libertad de expresión y el quehacer de los periodistas. Por ello, Senderos de lo Cultural reproduce el mensaje conjunto del Secretario general de la ONU y de la Directora de la UNESCO.

Las voces libres, críticas y honestas son el conducto hacia un mejor país. 

Mensaje conjunto del Sr. Ban Ki-moon, Secretario General de las Naciones Unidas y de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Mundial de la Libertad de Prensa

3 de mayo de 2012

La libertad de expresión es uno de nuestros más valiosos derechos. Constituye la base de todas las demás libertades y es el fundamento de la dignidad humana. La existencia de medios de comunicación libres, pluralistas e independientes es esencial para poder ejercer ese derecho.

Ése es el mensaje del Día Mundial de la Libertad de Prensa. La libertad de los medios de comunicación supone la libertad de opinión y entraña el derecho de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión, como se enuncia en el Artículo 19 de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Esta libertad es esencial para la existencia de sociedades sanas y dinámicas.

Los cambios ocurridos en el mundo árabe han puesto de manifiesto el poder de las aspiraciones a los derechos cuando se combinan los antiguos y los nuevos medios de comunicación. La libertad de los medios de comunicación recién descubierta augura una transformación de las sociedades gracias a una mayor transparencia y rendición de cuentas. Está estableciendo nuevas maneras de comunicar y de intercambiar información y conocimientos. Se están alzando nuevas voces enérgicas -especialmente las de los jóvenes- allí donde antes callaban. Por esta razón el Día Mundial de la Libertad de Prensa de este año está centrado en el tema "Nuevas voces: la libertad de los medios de comunicación ayuda a transformar las sociedades".

La libertad de los medios de comunicación se topa también con fuertes presiones en todo el mundo. El año pasado, la UNESCO condenó el asesinato de 62 periodistas que murieron por ejercer su profesión. Estos periodistas no deben ser olvidados y esos crímenes no deben quedar impunes. A medida que aumenta el número de medios de comunicación en línea, aumenta también el número de periodistas en línea, incluidos los blogueros, que son acosados, agredidos y asesinados por su labor. Éstos deben recibir la misma protección que los trabajadores de los medios de comunicación tradicionales.

Los días 13 y 14 de septiembre de 2011 se celebró en la UNESCO la primera reunión interinstitucional de las Naciones Unidas en torno a la seguridad de los periodistas y la cuestión de la impunidad. Elaboramos un plan de acción de todo el sistema de las Naciones Unidas con el fin de crear un entorno más libre y seguro para los periodistas y los trabajadores de los medios de comunicación de todo el mundo. Al mismo tiempo, seguiremos reforzando las bases jurídicas de medios de comunicación libres, pluralistas e independientes, especialmente en países que se están transformando o reconstruyendo después de un conflicto. En una época en que hay un exceso de información, debemos ayudar en especial a los jóvenes a adquirir un mayor sentido crítico y competencias básicas en materia de medios de comunicación.

El Día Mundial de la Libertad de Prensa nos brinda la oportunidad de izar la bandera de la lucha en defensa de la libertad de los medios de comunicación. Hacemos un llamamiento a los Estados, los profesionales de los medios de comunicación y las organizaciones no gubernamentales de todo el mundo para que unan fuerzas con las Naciones Unidas a fin de promover la libertad de expresión en Internet y en otros medios, de conformidad con los principios internacionalmente acordados. Es el puntal de los derechos individuales, la base de sociedades sanas y una fuerza de transformación social.

Ban Ki-moon
 Irina Bokova